SEMANA39(ENTRAR)

NOV.17-NOV.21

 

OBJETIVOS:

+ Reconocer las estrategias y requisitos para reforzar o evidenciar las competencias de la asignatura durante 2025.

 

¿QUE HICIMOS?

 

RECUPERACION FINAL

Explicación de la(s) actividad(es) de recuperación para estudiantes no promovidos en algun(os) de los periodos que no recuperó o no pudo recuperar o no quiso recuperar, consiste de los siguientes requisitos:

1- Informe escrito a puño y letra del estudiante, con la descripción de las actividades y ejercicios que se compartieron durante cada una de las semanas de las semanas del o de los periodos que no fue logro las competencias descritas en la malla curricular. (DEBE REVISAR ESTE BLOG) (CLAVE:  RESPONSABILIDAD, ACTITUD).

2- Taller de recuperación impreso entregado en clase para realizar, llevarlo a la casa, revisarlo, terminarlo si es del caso y estudiarlo (CLAVE: RESPONSABILIDAD, COMPETENCIA).

3- Sustentación escrita del taller propuesto en el punto 2 (CLAVE: COMPETENCIA).

 

NOTA: PARA SER PROMOVIDO, EL ESTUDIANTE DEBE ENTENDER QUE EL REQUISITO NUMERO UNO, TIENE UN VALOR DEL 20%, EL REQUISITO NUMERO DOS 20%, PERO EL REQUISITO NUMERO TRES, POR SER LO QUE FINALMENTE COMPRUEBA QUE SI LOGRÓ BÁSICAMENTE LA COMPETENCIA PARA EL SIGUIENTE NIVEL, TIENE UN VALOR DE 60%.

 

ADICIONALMENTE, LOS TRES PUNTOS SON DE OBLIGATORIO CUMPLIMIENTO Y EN EL TERCERO, DEBE OBTENER COMO MINIMO UNA VALORACIÓN NUMERICA NO INFERIOR A 3.5, PARA AFIRMAR QUE EL PROCESO DE RECUPERACIÓN FUE EXITOSO.  

 
RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:

 

TALLER DE RECUPERACIÓN:

https://drive.google.com/file/d/1I6aWycJvLRIM3mGgJ_ozYpcPd8hJBe1m/view?usp=sharing

 

  

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

SEMANA20(ENTRAR)

Imagen
JUN.9-JUN.13   OBJETIVOS: + Evidenciar y compartir con los estudiantes el conocimiento y aprendizaje adquirido sobre los vocabularios niveles A1 y A2 revisados por las pruebas SABER11 inglés.   ¿QUE HICIMOS? 11°1: (FINALIZACIÓN) Exposición individual de los estudiantes antes sus compañeros, de los hallazgos obtenidos mediante la investigación en la WEB del vocabulario niveles A1-A2 para fortalecer competencias en las pruebas SABER11 – Ingles. Valoración todos los estudiantes.   MARTES 10: ALERTA PEDAGÓGICA PERIODO DOS (6:15 – 9:00AM) MIERCOLES 11: CESE ACTIVIDADES ASDEM JUEVES 12 Y VIERNES 13: VIII CONGRESO PEDAGÓGICO (ASDEM)   RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 20: A1-A2 GLOSSARIES: https://drive.google.com/file/d/1iz6uEiwF9XhdYOXh2WPntJyOqnVoO-j1/view?usp=sharing  
Leer más

SEMANA21(ENTRAR)

JUL.7-JUL.11   OBJETIVOS: + Reconocer competencias y estrategias de la parte dos de las pruebas SABER11 inglés. + Aplicar estrategias aprendidas en la solución de un ejercicio estilo PARTE DOS SABER11 (inglés).   ¿QUE HICIMOS? Explicación de competencias revisadas en la Parte Dos de las Pruebas SABER11 (INGLES). Presentación de ejercicio estilo parte dos de las pruebas SABER 11 ingles, con socialización durante la clase y transcripción al cuaderno de inglés.       RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA 21: SABER11 (INGLES) PARTE DOS: SIGNS – AVISOS https://drive.google.com/file/d/1mNUvVqEaPU1i3EIzd6ZXo3mbPQecopM2/view?usp=sharing    
Leer más

SEMANA13(ENTRAR)

A PR.21-APR.25   OBJETIVOS: + Comprobar conocimientos adquiridos sobre las temáticas de clase. + Evaluar el desempeño de los estudiantes durante el primer periodo.   ¿QUE HICIMOS? Presentación de la evaluación de periodo escrita. Auto, Hetero y Coevaluación.   MIERCOLES 23: CELEBRACIÓN DIA DEL IDIOMA.   RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA13: EXAMEN DE PERIODO: https://drive.google.com/file/d/11zDWGJBkjiwvLb3_ylZOfHOsM6JzYaG7/view?usp=sharing     AUTOEVALUACION PRIMER PERIODO: https://drive.google.com/file/d/1y4ScgGkjaXZS2juMChOgeRWhlMxUgxYU/view?usp=sharing  
Leer más