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A PR.21-APR.25   OBJETIVOS: + Comprobar conocimientos adquiridos sobre las temáticas de clase. + Evaluar el desempeño de los estudiantes durante el primer periodo.   ¿QUE HICIMOS? Presentación de la evaluación de periodo escrita. Auto, Hetero y Coevaluación.   MIERCOLES 23: CELEBRACIÓN DIA DEL IDIOMA.   RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   DIAPOSITIVAS SEMANA13: EXAMEN DE PERIODO: https://drive.google.com/file/d/11zDWGJBkjiwvLb3_ylZOfHOsM6JzYaG7/view?usp=sharing     AUTOEVALUACION PRIMER PERIODO: https://drive.google.com/file/d/1y4ScgGkjaXZS2juMChOgeRWhlMxUgxYU/view?usp=sharing  

 

APR.7-APR.11   OBJETIVOS: + Aplicar conocimientos adquiridos en la solución de ejercicios prácticos sobre los temas de clase.   ¿QUE HICIMOS? Socialización de ejercicio sobre REPORTED SPEECH y valoración individual por participación en el tablero para su solución.   RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE: DIAPOSITIVAS SEMANA 12: BOARD EXERCISE: DIRECT TO INDIRECT SPEECH https://drive.google.com/file/d/1Ybzf8IX9n24qgfI23PDoGa1d8TstxTI7/view?usp=sharing  

MAR.31-APR.4   OBJETIVOS: + Aplicar conocimientos adquiridos en la solución de ejercicios prácticos sobre los temas de clase.   ¿QUE HICIMOS?   11°1: Continuación explicación del discurso informado (Reported Speech). Explicación del backshifting en diferentes tiempos. Realización ejercicio práctico de clase sobre la voz informada. Explicación nuevamente del ejercicio solicitado. Aplazada sustentación del mismo. 11°2: Sustentación escrita de ejercicio dejado en la clase pasada sobre reported speech.   RECURSOS/MATERIALES DE LA CLASE:   EXERCISE: DIRECT TO INDIRECT SPEECH https://drive.google.com/file/d/1OLEs99RuzrWYNQ9Tbj5dp6aRP2k1bgbq/view?usp=sharing